前幾天跟主管唸小三的兒子聊到運動會的回憶。弟弟說他自己會跑，但不喜歡比賽，因為不喜歡比賽的壓力跟跑輸的感覺。
這不禁讓拉拉想到唸國中的時候，因為大家埋首書堆準備聯考，哪有心思放在運動會，所以有些比賽項目就是用分配的，而我被分配到400公尺賽跑。跑步這項目除了練習速度也要練習配速，從起步到中間的維持跟最後的衝刺都很重要，但當時10多歲的腦袋哪懂的這些，就平常也沒怎麼練習，然後就傻傻的去比賽了。
比賽鳴槍後因為想追上前面的跑者就拼命衝啊，結果到了2百多公尺就不行了，後面跑的氣喘噓噓呼呼的好想放棄啊！當時還有位同學很溫馨的跑在跑道外為我加油，正當感動到要落淚的瞬間，裁判出現說，不能陪跑哦⋯⋯所以得一人要去面對前面的賽程啊！當時腳都痛到只能用走的了，往前看剩一段大約100公尺的跑道距離就衝了，結果是倒數第二名，因為最後一位回到終點的跑者是腳受傷的選手⋯⋯
弟弟聽了很有趣一直哈哈笑，可能第一次遇到會跟他說自己有不優秀事蹟的大人吧。其實大人不也是小孩長大變成的嗎？如果一直跟小孩說，當年啊我有多優秀什麼巴拉巴拉的，小孩真的就會變優秀嗎？還是無形中給小孩壓力然後想遠離大人呢？其實很多成功的人小時候不見得課業優秀，或是才藝優秀，但重點是從小就學習到正確的態度跟生活應變的方式，與其要求小孩考試要考100分、要多才多藝、十項全能真的又怎樣呢？跑到終點的第一名就只有那一名選手，可是人生的長度不是只有追求那第一名而已，對吧⋯⋯
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